В Московском государственном университете имени М. В. Ломоносова прошли торжества в честь Дня российского студенчества и 271‑й годовщины основания вуза. Праздник объединил старинные традиции и современные форматы, подарив участникам яркие эмоции и ощущение единства.
©Виктория Вотоновская / Журналист Online
Утро началось с традиционной церемонии розлива медовухи в здании Фундаментальной библиотеки. У массивной бочки с мёдом собрались сотни студентов — для многих это первый опыт участия в ритуале, которому уже более 30 лет.
В центре события — Ректор МГУ, академик Виктор Антонович Садовничий. Именно он лично вручил первые стаканы безалкогольной медовухи, приготовленной по секретному рецепту. Напиток настаивался 40 дней, в этом году для его приготовления привезли сотню килограммов мёда из разных регионов России.
Атмосфера была непринуждённой: студенты переговаривались, смеялись, делились ожиданиями. Для них это не просто угощение — возможность ощутить связь с поколениями выпускников, прикоснуться к университетской традиции. В 2026 году медовухи хватило на 800 человек, и каждый уходил с тёплым чувством причастности к общему празднику.
«В университете должны быть учёба, наука, культура и веселье», — напомнил ректор, подчеркнув, что МГУ сохраняет баланс между академической строгостью и живой студенческой энергией.
К вечеру площадка преобразилась: стартовал гала‑концерт, открывшийся нестандартным ходом — «цифровым» обращением Михаила Васильевича Ломоносова. Основатель университета словно попал в современность, призвав студентов «развлечься и помузицировать». Зал откликнулся дружными аплодисментами: историческая ремарка задала тон мероприятию, где традиции переплетались с новаторством.
Сцена стала площадкой для ярких выступлений: ансамбль китайского народного танца «Цзинхун» покорил грацией и точностью движений; интернациональный ансамбль народной песни «Коробейники» представил фольклорные композиции, объединившие разные культуры; студия художественной гимнастики продемонстрировала виртуозное владение телом, превратив спорт в искусство.
Особую атмосферу создали видеоролики с интервью преподавателей. В неформальной обстановке они делились воспоминаниями о собственных студенческих годах: рассказывали, как сдавали экзамены, признавались, кто пользовался шпаргалками, а кто полагался исключительно на знания. Их истории вызывали улыбки и оживлённые перешёптывания в зале — казалось, что разница в поколениях стирается, оставляя место общему опыту и взаимопониманию.
Завершился праздник по‑домашнему: ректор преподнёс студентам праздничный медовик. Для участников праздник стал напоминанием: студенческие годы — время, когда серьёзная учёба органично сочетается с радостью общения и традициями, которые передаются из поколения в поколение.
